Livi hat eine Tiergeschichte über die ungewöhnliche Freundschft eines kleinen Mädchens mit einem jungen Tiger geschrieben.
Viel Spaß beim Lesen!
Livi hat eine Tiergeschichte über die ungewöhnliche Freundschft eines kleinen Mädchens mit einem jungen Tiger geschrieben.
Viel Spaß beim Lesen!
Eine besonders lange Fenstergeschichte haben wir aus Deutschland erhalten. Mathilda sitzt gerade im Allgäu auf dem Bauernhof ihrer Eltern. Dort ist gerade sehr viel Schnee. Über einen Meter hoch hat sie berichtet. Sie hat eine Geschichte geschrieben, in der Frau Fenchel in ihrem Fenster stecken bleibt und dann unerwartet Hilfe bekommt.
Aber lest selbst:
Einen besonders coolen Beitrag darf ich euch heute von Noah präsentieren. Er führt zu Hause gerade ein Experiment durch. Für euch hat er Fotos davon gemacht und sogar eine Anleitung geschrieben, damit ihr es zu Hause eventuell nachmachen könnt.
Was hier auf den ersten Blick aussieht wie ein Partygetränk, ist in Wirklichkeit eine Kristallzucht. Noah hat in einem Glas mit heißem Wasser (Achtung, wenn du das nachmachst brauchst du unbedingt die Hilfe eines/er Erwachsenen!!) möglichst viel Salz aufgelöst. Man nennt das eine „gesättigte Lösung“. In diese Lösung kommt Lebensmittelfarbe, damit die entstehenden Kristalle bunt werden.
Als nächstes hat er einen Pfeifenputzer um ein Essstäbchen gewickelt, und den Pfeifenputzer so ins Glas mit der Lösung gehängt.
Auf dem Pfeifenputzer beginnen jetzt, wenn deine Salzlösung auskühlt Salzkristalle zu wachsen.
Damit er sein Experiment wissenschaftlich auswerten kann hat Noah sich auch ein Protokoll erstellt.
So kann er die Entwicklung der Kristalle über die nächsten Tage festhalten und mit weiteren Experimenten vergleichen.
Benjamin hat schon wieder eine neue Geschichte, die er euch vorstellen möchte. Eine Geschichte, in der Peter und Hans in den Supermarkt gehen? Das klingt jetzt nicht sonderlich spannend, könnte man meinen. Aber ihr habt ja noch keine Ahnung was Peter und Hans sind!! Ihr werdet staunen. Auch weil Benjamin wieder so schön geschrieben hat!!
In den vergangenen zwei Wochen haben wir uns im Distance Learning viel mit Licht, verschiedenen Leuchtkörpern und der Verwendung von Laserstrahlen beschäftigt.
Wir haben gelernt, was eine Energiesparlampe ist, wie LED´s funktionieren und warum eine Glühbirne heiß wird.
Dass in vielen Bereichen unseres Lebens Laserstrahlen verwendet werden, ist uns jetzt auch bewusst. Beim Supermarkt an der Kasse, im CD Player, bei der Zeitmessung bei Schirennen und sogar auf dem Klo (Lichtschranken bei Pissoirs!), kommen Laserstrahlen zum Einsatz.
Um unser Projekt auch für unseren Weblog sichtbar zu machen haben jetzt die Kinder der M1 schöne Lampen und Leuchtkörper in ihren Wohnungen fotografiert. Das sind unsere Lieblingsleuchten!
Es werde Licht!
Die erste Geschichte heute kommt in 2 Teilen. Eva hat schon mit der „Fenstergeschichte“ begonnen. Sie schickt euch einmal den ersten Teil. Ob der Handwerker das Fenster reparieren kann, oder noch etwas spannendes passiert erfahrt ihr dann im 2. Teil.
Bei Benjamin wird es kriminell! Nur Detektiv Benjamin kann den Fall für die Polizei aufklären, aber lest selbst:
Eva hat jetzt schon sehr viel in den Büchern gerechnet. Sie sehnt sich nach Abwechslung und hat sich deswegen folgendes besorgt:
Auf ihrem Whiteboard macht das Rechnen jetzt noch viel mehr Spaß!
Und wenn du die Rechnungen nachrechnest, wirst du feststellen, dass Eva das schon wirklich gut kann.
Hallo zusammen! Zum Start der Woche gibt es hier einige druckfrische Geschichten, die am Wochenende eingetrudelt sind.
In dieser Geschichte von Alex erfahren wir, dass das Essen von Granatäpfeln nicht ungefährlich ist.
In den Ferien hat Alex offenbar viel mit seiner Familie unternommen. Aber lest selbst was Alex alles gemeistert hat.
Noah allein zu Haus. Kennen wir das nicht von irgendwo?
Benjamins Feriengeschichte ist jetzt fertig. Er beschreibt wie er Weihnachten und Silvester mit seiner Familie gefeiert hat. Wie wir das von Benjamin gewohnt sind, hat er wieder sehr schön geschrieben!
Aber seht selbst:
In dieser Woche haben wir die Flamme einer Kerze genau beobachtet. Wie die meisten Kinder feststellen konnten leuchtet eine Kerzenflamme in verschiedenen Farben. Hier könnt ihr die Zeichnungen sehen, die wir dazu gemacht haben:
Man kann auf den meisten Zeichnungen sehr gut erkennen, dass der untere Teil der Kerzenflamme bläulich leuchtet. Die blaue Farbe des Lichts könnte darauf hindeuten, dass dieser Teil der Flamme heißer ist als der obere Teil, der „nur“ gelb leuchtet.
So ist es aber nicht. Die blaue Farbe geht von Inhaltsstoffen des Paraffinöls aus, das hier zu verbrennen beginnt. Der heißeste Teil der Kerzenflamme ist erst oben an der Spitze.