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In den letzten Tagen haben wir intensiv an Raketen geforscht. Jedes Kind hat seine / ihre eigene Rakete gebaut. Aus einem Zylinder und einer kegelförmigen Spitze fertigten wir den Körper unser Rakete. Für eine stabilere Flugbahn haben wir noch 4 Stabilisatoren hinzugefügt und die Spitze mit kleineren oder größeren Gewichten versehen. Hier könnt ihr einmal die fertigen Raketen betrachten.

Nun kann man mit so einer Rakete natürlich einiges erforschen.

Ohne Antrieb geht nichts. Also haben wir ein Blasrohr zugeschnitten. Eine Arbeit, die Maximilian, Enno und Finn für die ganze Klasse übernommen haben.

Mit dem Blasrohr kann man die Rakete einmalig beschleunigen.

Beim Beobachten der Flugkurve hat sich gezeigt, dass sich Weite und Höhe des Fluges über den Abflugwinkel und die verwendete Kraft verändern lassen.

Leider ist es uns nicht gelungen die Raketen in eine stabile Erdumlaufbahn zu bringen. Dafür ist einerseits die Schwerkraft der Erde verantwortlich, und auch die Tatsache, dass der Antrieb unserer Rakete nicht dauerhaft Schub erzeugt.

Mit einer Exkursion zur ISS wird es also nichts, aber hier könnt ihr unsere Startversuche anschauen:

https://1drv.ms/v/s!AoM6HL-oKs7WgrsM0v01pOJZBxLW9Q?e=9kgtK5

https://1drv.ms/v/s!AoM6HL-oKs7WgrsNcjt7Omg-3tIkSA?e=H1xR3B

Finn hat in den letzten Monaten ja bereits viele Referate von den großen Kindern unserer Klasse gehört. Das hat ihn jetzt dazu veranlasst, sich auch intensiv mit einem Thema zu beschäftigen.

Dafür hat er sich viel Zeit genommen. Er war im Naturhistorischen Museum und im Tierpark Schönbrunn, um so viel wie möglich über Skorpione zu erfahren. Gestern war es dann soweit. Mit einem riesigen Plakat kam Finn in die Schule, um uns die Ergebnisse seiner Arbeit zu präsentieren. Die Kinder waren sehr gespannt.

Finn hat für sein Plakat viele Bilder selbst gemacht. Andere Bilder hat er ausgedruckt. Da er noch nicht alles schreiben kann hat er viele Zeichnungen und Symbole auf sein Plakat gemalt. Das wohl eindrücklichste Symbol war ein Skorpion neben einem Strohhalm. Dazu hat er uns erklärt, dass ein Skorpion beim Biss seiner Beute Enzyme injiziert, die das Körperinnere der Beute verflüssigen, und es dann aussaugt.

Finns Vortrag war sehr lebendig und hat die Kinder unserer Klasse sehr fasziniert!

Heute gab es die letzte „Buchpräsentation“. Anstatt ein Buch zu präsentieren hat sich Semanur entschlossen mit Hilfe ihrer Mutter für die Klasse zu kochen. Sie hat uns dann 4 typisch türkische Gerichte vorgestellt und es gab natürlich auch Kostproben für alle Kinder.

Wir durften gefüllte Wienblätter, gefüllte Paprika, Kartoffelsalat und Börek probieren. Natürlich hat uns Semanur auch ein wenig darüber erzählt, wie man diese Speisen zubereitet und welche Gewürze man dafür benötigt.

Es versteht sich von selbst, dass nichts von den Speisen, die Semanur mitgebracht hat übrig geblieben ist!

Vielen Dank Semanur!

In den letzten Wochen haben wir sehr intensiv gearbeitet. Aber ohne die Möglichkeit gemeinsam zu singen und den Turnsaal zu nützen blieb immer wieder ein wenig Zeit um in der Klasse zu spielen. Schach wird jetzt immer wieder in der Klasse gespielt. Man könnte sagen Teodora hat uns dazu verleitet, aber auch Mona, Bruno und Semanur sind schnell für eine Partie zu begeistern.

Was man sonst noch in so einer Pause machen kann, wenn die Tausenderkartei fertig bearbeitet wurde, die neue Malreihe sitzt oder die neuen Buchstaben geschrieben sind zeigen wir euch hier.

Manche SchülerInnen unserer Klasse konnten den Unterricht in den letzten Wochen die Klasse für bis zu 2 Wochen nicht besuchen.

Letzten Donnerstag konnte Livi endlich wieder in die M1. Da wir aber gerade dabei waren das Schulhaus zu verlassen hat sie uns gleich zum Wiener Eislaufverein begleitet.

kann Eva und Teodora fragen. Während wir uns in der Klasse mit Planeten und Sternen beschäftigen haben diese beiden sich auf das Thema „Füchse“ gestürzt. Der Grund dafür liegt wohl bei den vorangegangenen Buchpräsentationen. 2 Teile der „Schule der magischen Tiere“ wurden ja in der Klasse präsentiert. Eines dieser magischen Tiere ist ja ein Fuchs.

Deshalb haben sich Eva und Teodora jetzt in den letzten 2 Wochen allerlei Wissen über Füchse angeeignet. Heute haben sie uns ihr Plakat vorgestellt und uns einen Vortrag gehalten. Es blieben fast keine Fragen unbeantwortet.

Toll gemacht Eva und Teodora!

Am Donnerstag war es endlich soweit. Nachdem sich seine Präsentation im Dezember verschoben hatte, war er nun sehr gut vorbereitet.

Kaan stellte uns das Buch „Der geheimnisvolle Ritter“ aus der Reihe „Das magische Baumhaus“ vor. Er war sehr aufgeregt, hat seine Präsentation aber sehr gut gemacht. Es gab im Anschluss viele Fragen und großes Interesse an dem Buch.

Toll gemacht Kaan!!

Seit letzter Woche beschäftigen wir uns mit dem Weltraum. In dieser Woche haben wir intensiv damit begonnen über die Planeten in unserem Sonnensystem zu lernen.

Wir wissen, dass es Gesteinsplaneten und Gasriesen in unserm Sonnensystem gibt, dass es ziemlich weit bis zum Neptun ist, und dass wir da sowieso nicht hinwollen weil es dort so kalt ist. (-220° C). Aber regnet es dort wirklich Diamanten?

Jedenfalls haben wir für unsere Nachforschungen gemeinsam 3D Puzzlemodelle der Planeten zusammengebaut und so haben wir jetzt das ganze Sonnensystem in der Klasse hängen.

Wir halten euch über unsere weiteren Kenntnisse auf dem Laufenden.

In den letzten Wochen haben wir wieder eifrig gewerkt. Im Textilen Werken wurden die letzten Bommelmonster fertig.

Und im technischen Werken haben wir in den letzten Wochen eifrig an einem Vogelhaus gearbeitet. Heute konnten wir die letzten Details fertig stellen. Nun kann der Schnee wieder kommen. Die Vögel werden ihr Futter ganz bestimmt finden!

Das Vogelhaus von Rosa könnt ihr hier leider nicht mehr bestaunen. Sie war schon am Freitag fertig. Ihr Vogelhäuschen hängt schon im Hof ihres Hauses. 🙂