Am Freitag waren wir wieder fleißig am Werken. Das war die letzte Werkstunde vor dem Gruppenwechsel. Darum ist es gut, dass jetzt fast alle Roboter fertig sind. Finn und Maximilian sind stolz auf ihre Werke.
Einige von uns waren ja schon letzte Woche fertig. Darum war noch Zeit für ein Windrad.
Es gibt wieder neue Werkstücke. Wir haben uns die letzten 2 Wochen versucht Figuren mit beweglichen Armen zu bauen. Unsere Roboter können die Arme unabhängig von einander bewegen und den Kopf drehen. Fast wie bei Legofiguren.
Für diese Arbeit haben die kleinen Handwerker sogar schon die Standbohrmaschine bedient. Aber wir haben nicht viele Pflaster gebraucht.
Damit wir nicht nur in der Klasse über Bäume reden, sondern auch vor Ort von den Bäumen lernen, haben wir uns gestern auf den Weg in den Pötzleinsdorfer Schlosspark gemacht. Das ist eine große Parkanlage im 18. Bezirk. Neben Spielplatz und Sterichelzoo (Ziegen und Schafe) gibt es in diesem Park auch alle möglichen Baumarten und einen naturbelassenen Wald zu sehen.
Schon auf dem Weg dorthin finden wir in der Straßenbahn etwas Interessantes.
Die Fahrt mit den Straßenbahnlinien 71 und 41 dauert fast eine Stunde und als wir endlich im Park ankommen sind die Kinder schon sehr hungrig. Zeit für ein kleines Picknick mit anschließender Erkundung des Spielplatzes.
Nach dem Essen machen wir uns auf den Weg durch den Park. Wir haben ja bereits gelernt, dass eine Buche bis zu 400 Jahre alt wird und 30 Meter hoch werden kann. Aber wie hoch sind eigentlich 30m?
Einen Eindruck davon liefert uns ein großer Baumstamm, der im Park liegt.
Erst sehen wir uns den Baumstumpf an und auf dem liegenden Baum hat gemütlich unsere Klasse Platz. Nach abschreiten des Stammes schätzen wir, dass der Baum eine Länge von 15 Metern.
Natürlich haben wir nicht nur versucht herauszufinden wie hoch so ein Baum wird, auch den Durchmesser eines Baumes haben wir abgemessen.
Und nun zum eigentlichen Grund unseres Besuches:
Alles dreht sich um die Borkenwichtel. Falls ihr die noch nicht kennt: das sind winzig kleine Nachtaktive Wichtel, die unter den Wurzeln von Bäumen leben. Nachts kommen sie hervor und wollen unterhalten werden. Wenn sie im Park keine Zerstreuung finden, dann gehen sie auf die Straße und stellen dort allerhand Unfug an. Darum ist die Stadtverwaltung bestrebt den Wichteln im Park Ausflugsziele und Unterhaltung zu bieten. Hier kommen die Schulklassen ins Spiel. Die Schulklassen sollen in den Parks Hotels, Vergnügungsparks und Schwimmstätten für die Borkenwichtel errichten. Aber kosten darf es nichts. Also können wir nur Dinge verwenden die wir auch im Wald finden.
Nach 45 Minuten Bauzeit haben unsere Kinder mit Stöcken, Eicheln. Kastanien, Blättern Moos und vielem mehr tolle Vergnügungsstätten für Borkenwichtel gebaut.
Als besonderen Service haben die Kinder neben dem Eichelpool und der Relaxzone für die erwachsene Borkenwichtel auch eine GNVS (Ganznachtsvolksschule) für die kleinen Borkenwichtel gebaut.
Auf dem Weg zurück in die Schule gab es dann noch etwas Aufregendes. Der Ring war für 15 Minuten gesperrt, weil eine Autokolonne mit Polizeischutz aus der Hofburg abgefahren ist. Ein Staatsbesuch aus der Republik Moldau. Darum kamen wir dann erst kurz nach 15:30 Uhr wieder in die Schule.
Ach ja und diese Borkenwichtel. Gibt es die jetzt wirklich? …..
Egal! Hauptsache der Ausflug hat wieder Spaß gemacht, und gelernt haben wir auch einiges!
Gestern versammelten sich viele Eltern LehrerInnen und Kinder um 16:30 Uhr auf dem Wiener Heldenplatz. Die Elterninitiative „Bessere Schule Jetzt!“ hatte zu einer Demo aufgerufen. Mehr als 600 Personen (Schätzung der Polizei) fanden sich ein und legten auf ihrem Weg zur Bildungsdirektion für eine halbe Stunde die Wiener Ringstraße lahm.
Viele Kinder und Eltern der M1 waren auch mit dabei. Vielen Dank für alle, die hier Engagement zeigen!!!
Das Highlight für einige der Kinder war definitiv das Verteilen von Flugzetteln. Einige Kinder unserer Klasse hatten dabei sogar Kontakt mit Alexander Van der Bellen. Der österreichische Bundespräsident war gerade mit dem Hund unterwegs und nahm von unseren Kindern ein Flugblatt entgegen.
Im Sachunterricht haben wir uns in dieser Woche damit beschäftigt, wie sich der Apfelbaum über ein Jahr verändert. Vom kahlen Baum im Winter, über den blühenden Baum im Frühling zum satten Grün des Sommers bis hin zu den reifen Äpfeln.
Dabei sind viele schöne Bilder entstanden. Eines zeigen wir euch hier noch einmal im Detail. Olivia hat sich nämlich für ihr Bild besonders bemüht.
Und damit das „Leibliche Wohl“ nicht zu kurz kommt, gab es heute Kalorien statt Konditionstraining.
Soll heißen, dass wir gemeinsam mit den Kindern Bratäpfel vorbereitet haben. Während der Mittagspause der Kinder wurden die Äpfel im Backrohr gebraten und statt einer Turnstunde gab es dann einen Bratapfel – Festschmaus.
Die Äpfel wurden vom Kerngehäuse befreit, dann konnten sich die Kinder den Apfel mit Rosinen, Marzipan, Haselnüssen oder Marmelade füllen. Die vorbereiteten Äpfel wurden bei 180° ca. 25 Minuten gebraten und dann, mit einer kleinen Kugel Vanilleeis verfeinert, serviert.
Die Winterzeit kann kommen!
In dieser Woche sind endlich die Werkstücke der „Großen“ fertig geworden. Nachdem die Kinder nun drei Wochen lang intensiv gestickt haben wurden heute die Duftkissen mit Lavendel gefüllt und zugenäht.
Die Duftkissen sind richtige kleine Kunstwerke!
aber auch in der Kreativgruppe wurde fleißig gebastelt. Hier seht ihr noch die Zauberstäbe, Lichtschwerter und Riesenzahnstocher.
Nachdem wir uns ja gerade mit dem Apfel beschäftigen haben wir heute im Werken haltbare Holzäpfel hergestellt. Viele Kinder wurden in nur einer Werkstunde mit ihrer Arbeit fertig.
Und so sehen die Holzäpfel aus:
Unsere Kinder der 3. und 4. Klassen sind ja zur Zeit jeden Montag im Simmeringer Bad beim Schwimmkurs.
Das verschafft jenen Kindern, die noch nicht schwimmen gehen eine Turnstunde „alleine“, also ohne die Großen.
Diesen Montag haben wir diese Stunde genutzt, um Verstecke, Hindernisse Parcours im Turnsaal zu errichten. Dazu gibt es im Gymnastiksaal große Schaumstoffwürfel, die zum Bauen einladen. Unsere Kinder hatten offensichtlich großen Spaß dabei.
In dieser Woche haben wir mit einem neuen Sachunterrichtsthema begonnen. Unsere Arbeit dreht sich in nächster Zeit um Bäume Blätter und den Wald.
Der aktuelle Einstieg in dieses große Thema ist in dieser Woche der Apfel.
Wir haben heute Äpfel genauer betrachtet und aufgeschnitten. Außerdem haben wir die ersten Kerne aus den Äpfeln geholt. Mal sehen ob es uns gelingen wird einen Apfelbaum in der Klasse zu ziehen.
Was für uns heute sehr faszinierend war ist der Querschnitt eines Apfels, wenn man ihn horizontal durschneidet.
So ein schöner Stern steckt in einem Apfel. Die Zahl 5 findet sich nicht nur in der Anzahl der Kammern im Kerngehäuse, sondern auch bei den Blütenresten im unteren Teil des Apfels und bei den Blütenblättern, die ein Apfelbaum im Frühling trägt.
Mit dieser 5-zähligen Frucht und Blüte gehört der Apfelbaum zu den Rosengewächsen.
Wir halten euch auf dem Laufenden.
Währen die älteren Kinder jetzt jeden Montag ihre neuen Lernwörter erarbeiten, arbeiten die jüngsten Kinder unserer Klasse an neuen Buchstaben .
Diesen Montag haben wir das M /m gelernt, wir haben Wörter mit M gesucht, den Buchstaben gelegt gezeichnet und dann auch schon im Buch geschrieben.
Hier ein paar Eindrücke der Arbeit:
