Während der Herbst ins Land zieht haben wir unsere ersten Werkgruppen abgeschlossen und schon viele tolle Stücke hergestellt.
In der Kreativgruppe haben die Kinder Drachen gebastelt und bemalt. Beim Textilen Werken haben wir geknüpft und Kordeln gedreht. Rechtzeitig vor Halloween sind auch die Spukschlösser mit den dazugehörigen Gespenstern fertig geworden.
Schön langsam werden jetzt auch unsere Werkstücke aus Keramik fertig. Der Brennofen läuft auf Hochtouren. während die Runensteine und Figuren der letzten Gruppe frisch aus dem Ofen sind werden schon die Schlüsseldosen der 2. Gruppe gebrannt. Erste Eindrücke gibt es hier:
Nach den erschütternden Ereignissen am Montag in der Wiener Innenstadt waren gestern viele von uns nicht in der Schule. Wir wollten die Möglichkeit schaffen, über die verwirrenden Gefühle, die dieser Vorfall in uns ausgelöst hat, zu sprechen.
Vielen Kindern in der Klasse ist das Bilderbuch „Heute bin ich .. “ von Nies van Hout bekannt. Wir haben im Kreis Karten mit Gefühlen aufgelegt und jedes Kind konnte sich, mittels eines Glassteins, einem Gefühl zuordnen.
Wer wollte konnte auch etwas dazu sagen.
Viele Kinder fanden erst kein passendes Wort, bis Bruno vorschlug das Gefühl „traurig“ noch zu ergänzen.
Nachdem wir ja am Wilhelminenberg eine Ringelnatter entdeckt haben, möchte ich euch noch eine andere Schlange zeigen, die in Österreich öfters vorkommt.
Letzte Woche war ich im Nationalpark Thayatal (Waldviertel NÖ) wandern und habe dabei diese Schlange gefunden.
Im Vergleich zu unserer Ringelnatter hat diese Schlange keine gelben Wangenflecken. Auf ihrem Kopf kann man einen Pfeil erkennen. Ansonsten verläuft über den Körper der Schlange ein Kreuzmuster. Der Kopf ist oval geformt und die Nasenlöcher sind nicht erhöht. Die Schlange war ziemlich klein. Auf diesen Bildern ist das nicht zu erkennen. Deshalb haben wir noch ein Bild mit einer bekannten Größe gemacht.
So wer weiß jetzt schon um welche Schlange es sich handelt?
Hier kann man erkenne, dass die Schlange nicht länger als 20 cm ist. Achtung! Es war kalt und nass. Die Schlange war sehr träge. Eine Münze oder ein Schlüssel würde sich für einen Größenvergleich auch eignen.
Die Kreuzotter:
Die Kreuzotter kommt in vielen Teilen Österreichs vor. Meist in höheren Regionen. Sie kann auf Bergen mit über 2000 m Höhe gefunden werden, aber auch in Hochmooren und an Bächen.
Sie ist die giftigste Schlange in Österreich. Ihr Gift ist sogar stärker als das der Klapperschlang in Nordamerika. Allerdings verwendet die Kreuzotter bei einem Biss sehr wenig Gift. Deswegen ist der Biss einer Kreuzotter zwar unangenehm und erfordert das Aufsuchen eines Arztes, aber für die meisten Menschen ist er ungefährlich. Außerdem ist sie nicht besonders aggressiv. Sie flieht, wenn möglich, wenn sie sich bedroht fühlt.
Die Kreuzotter bleibt klein. Sie wird höchstens 80 cm lang. Sie frisst Mäuse, Frösche und Insekten. Im Spätherbst zieht sie sich, wie die Blindschleiche und Ringelnatter, in Erdspalten zurück und erstarrt über den Winter.
In den letzten Wochen haben wir uns in der Klasse mit Schriftzeichen beschäftigt, und dabei viele verschiedene Schriften kennen gelernt.
Hieroglyphen, Runen, griechische Schriftzeichen, aber auch aktuell verwendete, wie das kyrillische und arabische Alphabet.
Die Kinder haben dabei ihren Namen in mehreren verschiedenen Schriftarten gestaltet, aber auch selbst neue Schriftzeichen erfunden.
Vielen Dank für die Unterstützung bei diesem Projekt geht an die Eltern von Mona und Antonia, die uns auf arabisch und griechisch unterstützt haben und an Alex, der das kyrillische Alphabet schon sehr gut beherrscht.
Endlich trockenes Wetter für unseren nächsten Wandertag. Nachdem wir unsere Wanderung schon einmal verschieben mussten, können wir heute bei kaltem, aber trockenem Wetter in den Wald.
Nach einer Fahrt nach Ottakring nehmen wir noch den Bus zur Feuerwache Steinhof. Von dort geht es bergauf zur „Waldschule Ottakring“. Dort wird gejausnet und wir finden einen Waldgeist. Die Warte auf dem Wilhelminenberg ist leider gesperrt.
Vom Wilhelminenberg geht es jetzt auf die Kreuzeichenwiese, wo die Kinder 45 Minuten spielen können. Dabei entdecken wir allerhand interessante Tiere. Ein Mistkäfer, einen Weberknecht, Pilze, Flechten und sogar eine Ringelnatter finden wir.
Der Weg führt weiter durch den Wald nach Dornbach und von dort über die Eselstiege zum Schloss Wilhelminenberg, wo wir noch den Ausblick auf Wien genießen. Die letzten 2 Kilometer bringen uns schließlich wieder zur U3. Die Fahrt zurück wird von einigen schon zur Erholung von den Strapazen des Tages genützt.
Neben tollen Buchpräsentationen, fertigen Werkstücken im Textilen Werken und Lernwortmemory für die Jüngsten, gab es am Freitag dann auch noch eine kleine Show mit Zaubertricks und Tanzeinlagen.
Heute hatten wir die tolle Gelegenheit eine Blindschleiche ganz nah zu betrachten. Das Tier wurde tot im Wald gefunden und wir haben es kühl gelagert, bis wir Zeit hatten es zu untersuchen.
Das Nasenloch ist winzig und durch den Lichtreflex kaum zu sehen. Aber Mund und Auge sind gut erkennbar
Das Tier hatte eine Länge von 30 cm. Zuerst haben wir es von außen untersucht. Wir haben den Mund, Augen und kleine Nasenlöcher entdeckt. Im Mund haben wir kleine Zähnchen „gefühlt“. Die Kinder konnten mit einer Seziernadel über den Körper steifen und die Blindschleiche damit abtasten. Die Kloake haben wir bei der Untersuchung leider nicht entdeckt. Dabei hätte es die Kinder sehr interessiert, wo das „Kacka“ rauskommt.
Die Haut der Blindschleiche ist mit 6-eckigen Schuppen bedeckt. Das haben wir unter dem Mikroskop sehr gut gesehen.
Diese Schuppen haben sich als sehr hart erwiesen. Ein Schnitt mit dem Skalpell war schwierig in der ledrigen Haut. Aber mit der Schere haben wir einen kleinen Blick ins innere der Eidechse geworfen. Wir haben die vorderen 8cm der Eidechse auf der Bauchseite eröffnet.
Links oben ist ein Muskel zu erkennen. Gut sichtbar sind auch die Schuppen der Haut. Das freigelegte Organ interpretiere ich nach einholen einer 2. Meinung als Lunge. Die Lage unterhalb des Kopfes würde passen. Außerdem ist es ein helles und gut durchblutetes Gewebe. Auffällig sind die Punkte im Gewebe.
Vielen Dank an Carl und Ida, die diese Bilder aufgenommen haben.
Die Kinder der 3. Schulstufe hatten heute, im Rahmen der Verkehrserziehung, einen interessanten Vormittag in der Remise. Wer noch nicht wusste wo die Notbremse zu finden ist, wann man sie betätigen soll und wie die Aussicht aus dem Fahrersitz ist, der / die weiß es jetzt.
