Neues aus der m1

Normalerweise sind wir in der Klasse sehr darum bemüht, den Kindern zu vermitteln welche Schuljause gesund ist und welche nicht. Das haben unsere Schülerinnen und Schüler aus der 4. Klasse jetzt schon oft gehört.

Darum gab es jetzt am letzten Tag ihres einsamen Präsenzunterrichts in unserer Klasse ein Ernährungsprojekt der anderen Art. Eher genussorientiert.

Seit einigen Wochen hat ein Waffel-Shop in der Nähe der Schule geöffnet. Das war für unsere 4. -Klässlerinnen ein großes Thema und somit der Anlass, in der Klasse auch einmal Waffeln zu machen. Natürlich unter Einhaltung aller Covid – Hygiene Vorschriften!

Die Ergebnisse kann man in der Galerie hier bewundern.

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In der Schule haben wir uns an Naturzeichnungen ausprobiert. Nach einer Anleitung in 10 Schritten haben wir Frösche gezeichnet. Hier könnt ihr unsere genialen Zeichnungen bestaunen:

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Hier könnt ihr wieder zwei neue Robotergeschichten bestaunen. Bruno und Mona haben sich zu dem Roboterbild folgende Geschichten überlegt:

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Ich finde es sehr interessant, wie unterschiedlich diese Geschichten sein können, obwohl sie zu dem gleichen Bild verfasst werden.

Danke Mona und Bruno für eure tollen Geschichten!

Man glaubt nicht, was in so einem Lockdown alles passiert.

Enno und Rosa haben damit begonnen ein Computerspiel zu erfinden. Die Charaktere und das Hintergrundbild haben sie bereits gezeichnet.

Zusätzlich haben sie auch Geräusche und Sounds für das Spiel aufgenommen.

Es gibt bereits ein erstes Level, auf dem man die Steuerung testen kann, und da seid ihr gefragt.

Das Spiel ist der Knüller und nur zu empfehlen :). Damit es richtig funktioniert braucht es eine Tastatur und den Vollbildmodus. Gesteuert wird der Samurai über die Pfeiltasten. Weitere inhaltliche Elemente wie ein Meerschweinchen und einen weiteren Charakter, sowie die Namen und Luftballons als Leben fehlen noch und kommen eventuell mit der Zeit dazu. Es ist zu finden unter https://nanu-c.org/samurei/

Ich hätte nicht gedacht, dass ich so etwas einmal in unseren Blog schreibe, aber …….

Viel Spaß beim zocken !!!!

Und ja, wir sind schon sehr gespannt auf das Meerschweinchen.

Benjamin arbeite zu Hause wieder sehr eifrig. Er schickt uns einige seiner Arbeiten. Zuerst könnt ihr seine neueste Geschichte mit dem Titel „Der Zauberspiegel“ bewundern.

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Aber nicht mur mit Worten ist Benjamin sehr kreativ. Er hat auch einen wunderschönen Meeresgrund gemalt, den er euch zeigen möchte.

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Das ist wirklich ein sehr schönes Bild geworden.

Im Hochbeet warten wir jetzt also auf die Tulpen. Aber dann?

Vielleicht kann uns Livi dann aushelfen, denn sie hat jetzt damit begonnen Sommermargariten in ihrer Wohnung anzukeimen. Und das wie man sieht bereits mit Erfolg!

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Es ist jetzt fast ein Monat her, dass Livi die Samen eingepflanzt hat. Man kann bereits gut erkennen, dass sich nach den Keimblättern nun schon neue Blätter entwickeln, die gänzlich anders aussehen.

Wir halten euch auf dem Laufenden!

Nicht nur für viele Kinder ist die Schule zur Zeit geschlossen, auch andere BesucherInnen finden zur Zeit keinen Weg in die Schule. Hier auf dem Schnappschuss kann man einen seltenen Gast auf dem Schuldach bewundern.

Heute haben wir uns im Unterricht auch einmal Zeit genommen um in unserem Hochbeet wieder für Ordnung zu sorgen.

Die Krokusse sind schon verblüht, aber die Krokusse sind in voller Blüte. Damit jetzt die austreibenden Tulpen nicht von Unkraut überwuchert werden, haben wir heute Unkraut gezupft. Viele Löwenzähne und Gräser waren dabei in unserem Hochbeet zu wachsen.

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Und falls ihr euch nun fragt, was Ida in ihrer Hand hält gibt es hier noch eine Nahaufnahme.

Bei der Arbeit haben wir Marvin, die Schnecke gefunden. Auf dem Bild ist er/sie noch sehr schüchtern. Aber mit der Zeit wurde er sehr neugierig und hat Idas Hand erkundet. Er hat sich dabei auch ein wenig erleichtert, aber Ida hat es nicht gestört :).

Nach getaner Arbeit haben wir Marvin wieder einen schönen Platz im Hochbeet gesucht.

In letzter Zeit haben wir uns mit Geld beschäftigt. Wir haben gelernt, dass man schon vor langer Zeit Tauschmittel gewählt hat um Handel zu treiben, dass Geld ein solches Tauschmittel ist und dass wir in Österreich und vielen anderen Ländern Europas zur Zeit die Währung Euro verwendet.

Nun hatten wir die Idee, für unsere Klasse eine eigene Währung zu entwickeln. Die Wahl des Namens war nicht leicht. Geeinigt haben wir uns auf Regenbogenschlüsselpfund.

Tja und wie sieht dieses Geld aus? Wie viel wird es wert sein und welche Scheine brauchen wir dafür.

In der folgenden Galerie könnt ihr unsere Entwürfe bewundern.

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Nehmt euch wirklich Zeit, die vielen Details auf den Scheinen zu bewundern. Es gib Aufkleber, Fäden, Perforierungen, Reliefs und Hologramme! Jeder Schein ist ein Kunstwerk für sich.

Hier kann man einen unserer Künstler bei der Arbeit beobachten.

Als Olivia letzte Woche in den online – Besprechungen erwähnt hat, dass sie zu Ostern ein Insektenhotel bekommen hat, haben sich einige von uns gewundert, was denn das ist.

Es fliegen jetzt keine Insekten von Wien ins Burgenland zu Olivia auf Urlaub. Aber Olivia hat uns ein Bild davon geschickt. Seht selbst!

Wie man erkennen kann gibt es hier Holzstücke, Kiefernzapfen (Bockerl), Schilfrohre und Holzsplitter in einem Häuschen.

Viele Insekten suchen bestimmte Plätze, an denen sie Eier ablegen ihren Nachwuchs großziehen können.

Ein Insektenhotel bietet den kleinen Brummern genau, was sie brauchen. Und wenn sich in diesem Hotel viele Insekten (Bienen, Käfer oder gar Wespen) einnisten, gibt es in einem Garten dann auch genug Insekten um Obstbäume oder Gemüsepflanzen zu bestäuben.

Also haben nicht nur die Insekten etwas davon, sondern auch die Menschen, die das Hotel aufhängen.

Und damit es im Garten nicht nur Insekten gibt hat Olivia letzte Woche auch Nistkästen für Vögel und Fledermäuse aufgehängt.

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Hoffentlich ziehen in Olivias Garten bald viele Tiere ein.