Diese Woche hat sich Olivia für euch mit einer ganzen Gruppe von Tieren beschäftigt. Es handelt sich dabei um Quallen. Sie hat sehr viel zu diesem Thema recherchiert und einige, wie ich finde, sehr interessante Fakten über dies einfachen, aber sehr faszinierenden Tiere zusammengefasst.
Diese Mal hat Mathilda für euch unser „Tier der Woche“ erstellt.
Ein richtig süßes „feel – good“ Tier das immer lächelt :
Am Montag waren wir wieder auf Ausflug.
Unser Ziel dieses Mal: Der Stadtwanderweg 10 im 22. Bezirk.
Wir mussten mit U3, U1 und der Buslinie 24a nach Breitenlee fahren. Dort ging es los.
Zuerst geht der Weg über eine schöne Wiese und durch einige kleine Reihenhaussiedlungen.
Ganz plötzlich gelangt man auf die ersten Felder. Bei einem dieser Felder haben wir eine kleine Jausenpause eingelegt. Auf dem Feld war bereits Getreide ausgesät.
Gleich hinter den Feldern erhebt sich der höchste Berg des 22. Bezirks. Es handelt sich dabei um die Mülldeponie der Stadt Wien. Vom Müll sieht man nichts, da der mit Erde bedeckt wird. Der Mistberg wird sogar von einer Herde Ziegen beweidet. Lange Zeit führt der Weg um diesen Berg.
Am Ende des Mistberges befindet sich die Stempelstelle. Dort führt auch die S 2 nach Niederösterreich.
Nachdem man diesen weniger „romantischen“ Abschnitt des Weges hinter sich hat, geht es entlang eines kleinen Wäldchens, über Wiesen und Felder, an der Stadtgrenze entlang und zurück nach Breitenlee.
Um den Namen der angrenzenden Region nicht zu vergessen haben wir, wie jeden Montag ein Lernwort geübt.
Marchfeld
Nach 7 km steigen wir wieder müde, aber voller Eindrücke, wie Wien noch sein kann, in den Bus zurück zur Schule.
Im Sachunterricht ging es letzte Woche um besondere Erden und ihre Verwendung. Besonders haben wir uns dabei mit Lehm und Ton beschäftigt.
Wir haben gelernt, dass man schon vor Tausenden von Jahren Häuser und Öfen aus Lehm gebaut hat. Auch heute verwendet man noch Lehm um Ziegel herzustellen. Damit können dann Häuser gebaut werden.
Das Bauen haben wir mit Kapplasteinen geübt, da wir nur einen Ziegel in der Klasse haben … und der ist ziemlich schwer!
Eine Vielzahl von Bauwerken könnt ihr hier bestaunen!
Die Schüsseln, die wir aus Ton geformt haben können wir euch erst in einigen Tagen zeigen. Die sind nämlich zur Zeit bei 950° in unserem Brennofen.
Das Tier der Woche
Wir starten in dieser Woche unsere neue Rubrik. Geplant ist, dass jeweils ein oder zwei Kinder aus unserer Klasse einen Steckbrief zu einem Tier gestalten und dann auf dem Blog veröffentlichen.
In dieser Woche haben wir gleich 6 Steckbriefe von demselben Tier für euch, da wir für den ersten Entwurf verschiedene Ideen sammeln wollten.
Also viel Spaß mit dem Regenwurm, das Tier für die nächste Woche ist bereits in Arbeit.
In der vergangenen Woche haben wir uns schon auf das nächste Thema gestürzt:
Wir beschäftigen uns gerade damit, wie Erde entsteht, was man alles in der Erde finden kann und welche wichtigen Funktionen der Boden auf diesem Planeten hat. Nicht nur für uns!
Begonnen haben wir damit, dass wir letzte Woche verschiedene Erdproben untersucht haben.
Besonders spannend war für die Kinder die Probe aus dem Komposthaufen. Darin gab es nämlich einiges zu entdecken.
Nachdem wir uns jetzt 3 Wochen mit dem Regenwurm beschäftigt haben wollten wir das Projekt mit Plakaten beenden. Die Kinder haben in gemischten Gruppen zusammengearbeitet.
Dabei konnten wir nicht nur zeigen, was sich die Kinder über diese wichtigen Tiere gemerkt haben, sondern wir haben auch einige wichtige Tipps besprochen, die ein Plakat ansprechend und informativ machen.
Und für alle, die noch nie die Borsten eines Regenwurms gesehen haben, haben wir folgendes Foto mit unserer Mikrokamera aufgenommen.
Als allerletzte Aktion zum Regenwurm haben wir uns die Würmer auch „einverleibt“, wie ein Vogel das tun würde:
In den vergangenen 4 Wochen haben wir unseren ersten „Werkzyklus“ abgeschlossen. Das heißt, dass wir in der nächsten Woche die Gruppen wechseln.
Die Kinder der 4. Schulstufe haben in der kreativen Gruppe einige wunderschöne Bilder gemalt.
Beim Textilen Werken wurden, von den Kindern der 2. und 3. Schulstufe Armbänder und Stirnbänder geflochten. Manche Kinder haben sich eine Springschnur gefilzt und in der letzten Woche das Weben ausprobiert.
In der Werkstatt haben sich die Jüngsten die ersten Grundtechniken erarbeitet. Wir haben uns selbst rot-blaue Stangen zum Rechnen zugeschnitten.
In den letzten 2 Wochen haben wir viele Nägel eingeschlagen. Dabei sind Nagelbilder und Igel entstanden.
Die Kinder waren begeistert bei der Arbeit.
Bereits das 2. Mal haben wir in diesem Jahr an unseren Lernwörtern gearbeitet.
Jeden Montag gibt es neue Lernwörter, die wir in verschiedenen Stationen bearbeiten. Je nach Schulstufe unterscheiden sich die Lernwörter und die Stationen. Die folgenden Bilder sollen einen Eindruck unserer Arbeit vermitteln.
Feyza ist seit September in unserer Klasse. Da sie im August Geburtstag hat, haben wir ihren Geburtstag gemeinsam mit ihrer Mutter, letzte Woche, in unserer Klasse gefeiert.
Feyzas Mama hat uns viel über die ersten Jahre von Feyza erzählt, und bei dieser Gelegenheit alle Kinder in unserer Klasse auch ein wenig kennen gelernt.
Zum Abschluss gab es noch eine gute Sachertorte für alle.
Schön, dass sie jetzt in der M1 ist!